Analizando otro blog

El blog que he analizado es de Galicia (o eso parece) es un blog de una profesora dirigida a sus alumnos en su gran mayoría pero hoy he visto que también pueden escribir los alumnos aunque ellos lo hacen poco.
Es un blog para realizar tareas o trabajos de clase pero también para contar alguna anécdota que haya ocurrido o que les haya llamado la atención. Sobre todo tiene artículos de historia que supongo que comentarán en clase porque no aparece casi ningún comentario. Al principio sí que particiàban mucho más los alumnos.
La barra lateral está muy completita: ha introducido un reloj, la foto de la profe, su mascota, el tiempo que va hacer allí, agradecimientos q algunos comentarios, enlaces de diccionarios y por supuesto los archivos del blog que son muchos.
Lleva abierto este blogger desde enero y aparece una declaración de intenciones en el primer post. Enlaces tiene muy poquitos dentro de los post pero fotos un montón, han introducido hasta vídeos.
El blog es muy simple y fácil de navegar en él. Supongo que será para que a los alumnos les sea más fácil de utilizar.

MI OPINIÓN SOBRE LOS BLOGS

Respondiendo al artículo del blog del curso , yo también escribo un comentario sobre lo que pienso de los blogs:
Todavía estoy descubriendo el mundillo de los blogs y no he podido visitar nada más que el de mis compañeros. Espero que en un futuro no muy lejano pueda ver más blogs.
Considero que los blogs son otra manera de intercambiar información aunque mucho más extensa ya que no solo te puedes comunicar con tus compañeros si no con todo el mundo que quiera ayudarte o responderte.
También son una forma de entretenerte buscando cosas que te interesen sobre tus aficiones o que simplemente quieras tener.
Como similitud puedo decir que el blog puede ser un cuaderno pero particular de cada uno. No es como un cuaderno convencional porque cada uno está diseñado de una forma diferente y con un contenido original y propio.

Un diaporama tranquilo

He intentado practicar lo que hemos visto el otro día y aquí esta el resultado.Aunque no sé cómo podría modificar el contenido.
Son lugares donde me gustaría estar en los momentos que necesito relajarme o un poco de tranquilidad. No me importaría estar en ninguno de ellos.

Una parte de mi

Nací un día de primavera en el año que murió un gran cantante y en una gran ciudad y un gran país. Pertenezco a un signo de tierra, con lo cual soy testaruda, paciente y persistente.
Siempre me han gustado los dibujos animados pero estos son los que más me gustaron de peque y los personajes que me encantaban eran dos: uno y el otro. Sé que pueden incitar a la violencia pero mejor que los dibujos de hoy en día, que no hay, son.
Me gusta todo tipo de música pero no aguanto una en especial mucho tiempo porque me entra dolor de cabeza. Si tengo que resaltar a alguien, me gusta la música de este cantante. Había un grupo que era el mejor en lo suyo pero por desgracia se disolvió.
Mi afición siempre ha sido el deporte y en especial uno que se juega con pelota. Me gustaría volver a jugar a este deporte pero cuando vas creciendo tus prioridades cambian. Ahora me dedico a esto.
Mi ilusión sería conocer este sitio, este otro e ir a visitar a mi primo pero en especial estas playas. Aunque de momento me quedo en España que me faltan lugares por pisar.

Mi generación

¡Qué recuerdos me trae este vídeo! Están todos los dibujos de mi infancia y supongo que de toda la gente de la generación de los 80.

Buscando enlaces

He estado buscando en el goggle páginas que nos puedan interesar a todos los maestros y me encontrado con una de preescritura muy buena pero muy difícil. He intentado realizar los trazos de las letras y no es nada fácil. Os animo a que lo intentéis. Lo mismo la "torpe" soy yo.

Las T.I.C. en el aula

Me he leído el artículo de Entrando al trapo de las T.I.C. . Y mi comentario es el siguiente:
Como bien dice el artículo las T.I.C. son un recurso que puedes utilizar pero que te da más trabajo puesto que lo tienes que preparar con mucha antelación y no se acaba cuando lo utilizas, si no que tienes que estar pendiente de lo que están haciendo los alumnos.
Son un apoyo o refuerzo que se utiliza después de haber introducido el tema que estés dando en clase.
Me parece un recurso muy motivador para el alumnado que aunque no enseña nada sí que ayuda a memorizar y recordar lo aprendido jugando. Es una forma más de buscar información para los alumnos que realmente utilizarán más.
Lo complicado es ponerlo en práctica y sobre todo empezar a utilizar el ordenador con los más pequeños.